108. L'école comme véhicule de transmission d'émotion et de culture

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108. L'école comme véhicule de transmission d'émotion et de culture

Une chose, qu'un étudiant ne peut apprendre à travers un cours en vidéo, c'est que l'enseignant se sent concerné. Pas seulement à propos du sujet : c'est trop facile. Non, l'étudiant ne peut apprendre que l'enseignant se soucie de lui. Et sentir qu'on compte, qu'il y a une inter-connection et qu'on nous pousse est la structure nécessaire pour déclencher l'engagement émotionnel dans l'apprentissage.

L'apprentissage est effrayant pour beaucoup car à chaque étape le long du parcours, vous pourriez échouer. Vous pourriez ne pas comprendre le prochain concept, ou échouer au prochain teste. Plus facile, alors, de décrocher, de s'en ficher, d'être présent juste parce que vous devez, car alors l'échec n'est plus de votre faute; c'est la faute du système.

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