17. Réinventer l’école

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17. Réinventer l’école

Si le nouvel objectif de l'école est de créer quelque chose de différent de ce que nous avons maintenant, et si les nouvelles technologies et de nouvelles connexions changent la manière dont l'école peut délivrer ses leçons, il est temps de changer.

Voici une douzaine de façons dont l'école peut être repensée :

Les devoirs pendant la journée, les leçons pendant la nuit

Livre ouvert, cours ouverts, tout le temps

Accès à n'importe quel cours, partout dans le monde

Un enseignement précis et spécialisé, au lieu d'un enseignement généralisé et massif.

La fin des questionnaires à choix multiples

L'expérience, plutôt que les notes, comme mesure de la réussite.

La fin de la conformité en tant que résultat

Coopération au lieu d'isolement

Amplification des étudiants, des enseignants, et des idées à la marge

Transformation du rôle de l'enseignant

L'apprentissage tout au long de la vie, le travail plus tôt

Suppression de l'université vaguement connue

Il est plus facile que jamais d'ouvrir une école, d'apporter de nouvelles technologies à l'école, et de changer notre façon d'enseigner. Mais si tout ce que nous faisons avec ces outils est d'enseigner le respect et la consommation, c'est tout ce que nous obtiendrons. L'école peut et doit faire plus que préparer les ouvriers à la chaîne de demain.

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