45. N'est-ce pas aux parents qu'il appartient de motiver leurs enfants ?

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45. N'est-ce pas aux parents qu'il appartient de motiver leurs enfants ?

Bien sûr, qu'ils devraient. Ils devraient avoir la liberté de ne pas avoir à travailler dans deux emplois, ils devraient être suffisamment conscients des changements dans la société pour se concentrer sur une nouvelle forme d'éducation, et ils devraient avoir les compétences, l'assurance et le temps d'enseigner à chaque enfant ce qu'il a besoin de savoir pour réussir dans un nouveau monde.

Mais les parents ne le sont pas et ils ne le font pas. Et en tant que citoyen, je ne suis pas sûr que je veuille faire confiance à une centaine de millions d'enseignants amateurs pour faire un travail prépondérant dans la conception de notre avenir. Certains parents (comme les miens) étaient tout à fait sensationnels dans cette tâche. Sérieux, concentrés et généreux alors qu'ils nous enseignaient sans relâche, à mes sœurs et moi, ce que nous pourrions accomplir et comment nous y prendre.

Je ne peux pas imaginer quelque chose de plus cynique et égoïste que de dire à des enfants qui n'ont pas gagné à la “loterie des parents” qu'ils ont perdu la partie d'avance. La société dispose des ressources, des compétences et donc l'obligation de redéfinir les normes culturelles et les amplifier à travers l'éducation. Je ne pense pas que nous maximisons nos avantages lorsque nous transformons l'éducation de chaque enfant en un projet expérimental à domicile.

Nous pouvons amplifier le penchant naturelle de chaque enfant à rêver, nous pouvons inculquer la passion à une nouvelle génération, et nous pouvons donner aux enfants les outils pour apprendre plus, et plus rapidement d'une manière qui n'a jamais été vu auparavant.

Et si les parents veulent prendre les devants (ou même aider, ou seulement laisser la place), c'est encore mieux.

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